sábado, 13 de febrero de 2010

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: HAGÁMOSLO YA!

PEI: HAGÁMOSLO YA! (1)

Es un instrumento de gestión, que articula un conjunto de ideas en relación a los cambios que deben ocurrir en una Institución Educativa sobre la base de los consensos y acuerdos de la comunidad educativa, con incidencia básica en los procesos educativos de los estudiantes. La construcción del PEI debe significar un proceso de cambios progresivos, importantes y necesarios en la práctica pedagógica y de gestión, con participación activa de los actores y tomando como eje el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes.
El PEI considera al personal docente como profesionales y la I. E. como un espacio de creación y recreación de propuestas.

Características del PEI como proceso de construcción
· Centrado en los aprendizajes de los estudiantes
· Construcción colectiva y participativa.
· Orientada a largo plazo.
· Permanente y perfectible.
· Relación de lo interno con lo externo.
· Crecimiento individual y colectivo.

¿Qué busca o persigue el PEI?
· Compartir una visión anticipada de la situación educativa satisfactoria que deseamos alcanzar.
· Definir objetivos y estrategias de mejoramiento de la calidad educativa.
· Una forma coherente y global de desarrollar el trabajo pedagógico y el funcionamiento de la institución educativa.
· Promover y sostener el compromiso de los directivos y docentes, la colaboración de los padres de familia y comunidad en los servicios de la escuela.
· Responder adecuadamente a las necesidades de aprendizaje y formación de los estudiantes y a las expectativas de la comunidad.

Roles del Director en la construcción del PEI
· Demostrar liderazgo pedagógico.
· Ser democrático y participativo.
· No ser autoritario ni impositivo.
· Ejercer el trato horizontal.
· Promover que los actores educativos formulen sus iniciativas y opiniones.
· Ser tolerantes y respetar la opinión ajena.
· Motivar y buscar consensos.
· Mostrar transparencia en las ideas y coherencia con sus actos.
· Generador de nuevas estrategias para la culminación y ejecución del PEI.

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