El proceso de INSTITUCIONALIZACIÓN del Colegio de Profesores del Perú ha tenido y tiene actores en contra desde su creación. Por un lado, el MED que con mentiras confundía y ahora trata de minimizarlo, los medios de comunicación que tratan de ignorarlo y, por otro, la dirigencia del Sutep que le hizo paralelismo, docentes irresponsables como los del Comité Electoral Nacional que renunciaron, etc. pero ha pesar de eso, ha logrado avances.
En las diferentes Regiones donde está el CPPe va consolidando su trabajo por el desarrollo personal y profesional de los colegiados, como en el caso del Colegio Regional de Profesores de Lima Metropolitana que ha logrado cumplir con programas de actualización y capacitación docente, difusión de propuestas, denuncias de corrupción del Med, publicaciones, convenios con diversas instituciones educativas y de servicio, etc. que estamos seguros benefician a los colegiados limeños.
Como también la participación de sus integrantes en diversos eventos académicos y de desarrollo de propuestas. Además, en los actuales momentos es reconocido por todos que una Educación de calidad es fundamental para el desarrollo de nuestro país y si se habla de mejorarla debe comprometernos a implementar la Acreditación de las Instituciones Educativas y la Certificación Profesional de los miles de profesionales que hay.
En el caso de la evaluación del desempeño docente pasa por implementar dicha evaluación en forma integral (de conocimientos, desempeño y producto) con fines de Certificación Profesional, incluso éste debe ser vinculante a cualquier proceso de mejora profesional, económica y social de los profesionales de la educación colegiados.
Estamos seguros que los cimientos logrados por el CPPe Lima Metropolitana continuarán en beneficio de las miles de profesoras y profesores colegiados y de la educación nacional; pues
SIENDO PROTAGONISTAS, SOMOS MAESTROS POR EL CAMBIO.
27 de Noviembre III ANIVERSARIO
F E L I C I T A C I O N E S
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